LA
SALUD DE LOS ANCIANOS
Laslett apunta que el
establecimiento de una edad para la vejez es una construcción social, que solo
parcialmente está determinada por factores biológicos o psicológicos. Este autor
menciona la posibilidad de distinguir 4 etapas del ciclo de vida: la "primera
edad", relacionada con la infancia y la juventud; la "segunda edad", vinculada
con la vida activa y reproductiva; la "tercera edad" (60-75 años), referida a la
etapa activa de retiro; y la "cuarta edad" (más de 75 años), que alude a la fase
de declinación, mayor dependencia y deterioro más acelerado. Otros términos que
con frecuencia se utilizan son los de edad avanzada, adulto mayor
y personas de edad (Chackiel J. El envejecimiento de la población
latinoamericana: ¿hacia una relación de dependencia favorable? Encuentro
Latinoamericano y Caribeño sobre las Personas de Edad. Santiago de Chile, 8 al
10 de septiembre. 1999). Suelen distinguirse los
procesos de senescencia y de envejecimiento como 2 etapas del camino hacia la
desaparición de los seres vivos. El primero es un mecanismo controlado
genéticamente que lleva cuenta de la edad, y que, pasado un tiempo fijo para
cada especie, conduce a un declive corporal. El envejecimiento, en cambio,
consiste en otros procesos degenerativos que perturban el funcionamiento de
órganos vitales y terminan provocando la muerte.1 A pesar del extraordinario
progreso conseguido en la investigación, el proceso de envejecimiento sigue
siendo una caja negra, a lo que hay que añadir que los cambios relacionados con
la edad no ocurren de manera uniforme, ya sea entre individuos (que difieren en
susceptibilidad a afecciones específicas y en su exposición a los distintos
tipos de estrés ambiental).2 Resulta llamativo que algunos
ancianos presentan características vitales, mentales y físicas propias de
individuos bastante más jóvenes. Se diría que poseyeran rasgos genéticos, que de
alguna manera, retardasen las limitaciones que suelen acompañar el proceso de
envejecimiento y las pusiesen a cubierta de las enfermedades neurodegenerativas
frecuentes en edades avanzadas.1 Cualquier periodización que se tome
a partir de la edad, da lugar a grupos muy heterogéneos, pues se incluyen
personas que han tenido experiencias de vida y vivido en diferentes entornos, a
lo que debemos agregar los posibles gradientes entre los diferentes sistemas del
organismo, sin dejar de considerar la variabilidad biológica intra e
interpoblacional (CELADE. Chile y Panamá: las condiciones de vida de los adultos
mayores. Naciones Unidas, LC/DEM/R.301. Santiago de Chile.
1999).3
http://bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol24_4_08/mgi10408.htm
miércoles, 19 de septiembre de 2012
CARTA DE LOS DERECHOS GENERALES DE
LAS ENFERMERAS Y LOS ENFERMEROS.
1. Ejercer la Enfermería con libertad, sin presiones
de cualquier naturaleza y en igualdad
de condiciones interprofesionales.
Tienen
derecho a que se les
otorguen las facilidades
para ejercer la gestión y ejecución del cuidado de
enfermería en intervenciones independientes y
dependientes al usuario, familia y comunidad,
basado en su juicio profesional y sustentado en
el Método de Enfermería, dentro de un marco
ético, legal, científico y humanista.
2. Desempeñar sus intervenciones en un entorno
que garantice la seguridad e integridad
personal y profesional.
Tienen derecho a
trabajar en
instalaciones seguras y apropiadas,
que les permitan desarrollar sus actividades en
las mejores condiciones de protección para su
salud e integridad personal. Cuando las
características
de sus actividades impliquen riesgos
para su salud, tienen derecho a que se les dote de
los insumos indispensables para minimizar el
riesgo laboral.
3. Contar con los
recursos necesarios que les
permitan el óptimo desempeño de sus funciones.
Tienen derecho a
recibir del establecimiento
donde presten sus servicios, el material,
equipo y personal requeridos para el desarrollo
de su trabajo, conforme a la normativa y las
necesidades
del área o servicio en el cual desempeñan
su actividad profesional.
4. Abstenerse de proporcionar información
que sobrepase su competencia profesional y
laboral.
En términos de la
obligación de dar información
en el ámbito de su responsabilidad en
el cuidado de la persona, tienen derecho a no revelar
la información que sobrepase su competencia
profesional y laboral.
5. Recibir trato digno
por parte de pacientes
y sus familiares, así como del personal relacionado
con su trabajo, independientemente
del nivel jerárquico.
En todos los ámbitos
de su ejercicio, tienen
derecho a recibir trato digno
por parte del paciente y sus familiares, así
como de los profesionales y personal relacionados
con su práctica profesional, independientemente
del nivel jerárquico.
6. Tener acceso a
diferentes alternativas de
desarrollo profesional en igualdad de oportunidades
que los demás profesionales de la
salud.
Tienen derecho a
acceder, sin discriminación
alguna, a un sistema de educación, actualización,
capacitación y desarrollo profesional de
acuerdo a la normativa de la institución donde
laboran.
7. Tener acceso a las
actividades de gestión,
docencia e investigación de acuerdo a sus
competencias, en igualdad de oportunidades
interprofesionales.
Tienen derecho a ser
considerados para
participar en actividades de
gestión, investigación y docencia como parte de
su desarrollo profesional.
8. Asociarse libremente para impulsar, fortalecer
y salvaguardar sus intereses profesionales.
Tienen derecho a
integrarse en organizaciones,
asociaciones y colegios que les representen
para impulsar el desarrollo profesional, la
superación de sus agremiados y para la vigilancia
del ejercicio profesional, conforme a la legislación
vigente. Así mismo, la elección del organismo
colegiado será libre y sin presiones.
9. Acceder a posiciones de toma de decisión de
acuerdo a sus competencias, en igualdad de
condiciones que otros profesionistas, sin
discriminación alguna.
Tienen derecho, como
cualquier
profesionista, sin discriminación alguna
y de acuerdo a sus capacidades, a ocupar cargos
directivos y de representación para tomar
decisiones estratégicas y operativas en las
organizaciones
de su interés profesional.
10. Percibir
remuneración por los servicios
profesionales prestado.
Tienen derecho, de
acuerdo a su situación
laboral o contractual, a
percibir una remuneración por los servicios
profesionales
que presten.
http://www.medigraphic.com/pdfs/enfe/en-2006/en061g.pdf
martes, 4 de septiembre de 2012
El concepto de vida puede ser definido desde diversos
enfoques. La noción más habitual está vinculada a la biología, que sostiene que
la vida es la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y
morir. En este sentido, la vida es aquello que distingue a
hombres, animales y plantas, por ejemplo, de los objetos como una roca o una
mesa.
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